南臺科大通識中心為了解決遊客來神農街只知與老屋老街拍照，便匆匆離去的窘境，針對清代郊商所遺留下來的老屋，透過「探索府城」與「商業美學與文創藝術」創新教學通識課程學生採訪老屋，再由教育部USR「文化底蘊的在地創生與傳播─五條港vs月津港」計畫團隊作整理、採訪與撰稿，除了出版《看見五條港4-神農街老屋的故事》一書外，更將動人的老屋故事以動態的方式製作成QR Code，透過擬人化往昔神農街家家戶戶天井裡的井，變身成小井兒來為53號辛記藝品、57號許藏春故居、67號西佛國、76號聶樓咖啡、79號五條港行號、94號太古酒吧、神農街的房子與認識五條港八個主題說故事，民眾只要掃描這八個主題故事的QR Code，便能觀看老屋故事。每週六、日來79號五條港文化會館參加「你所不知道的神農街故事」活動，找老屋、掃QR Code、賞老屋，還能把小井兒帶回家，因此來神農街變得既有趣，也能認識過往街區的歷史與生活樣貌。

【《看見五條港4-神農街老屋的故事》的故事書目次。】

除了透過掃QR Code外，南臺科大還從107年起由「老街文創與再生」的創新課程以及「神農街的街區遊戲設計」自主學習專題課程，陸續為神農街開發「尋找小枸與靈芝」、「上吧!水牛伯」，以及專為老屋故事所設計的「跟著小井兒找回老屋故事」三款街區遊戲，歡迎民眾到「五條港文化會館」的臉書預約，就能透過玩遊戲闖關來認識神農街清代的郊商文化。

【「尋找小枸與靈芝」街區遊戲每一關都有提示卡說明下一關的地點特色。】

為推廣五條港的郊商文化，日前還接受吳郭魚藝術教室「神農街寫生活動」中街區遊戲的預約，計畫團隊還特別為小朋友選擇較富童趣的「尋找小枸與靈芝」遊戲，並用心的將遊戲作調整改款，讓即使是六歲小朋友也能玩，並在遊戲中輕易的認識神農街的文化底蘊。

【八個QR Code的位置圖，掃描及可觀看老屋故事。】

「尋找小枸與靈芝」的設計團隊來自南臺科大的創新產品設計系，以在「老街文創與再生」創意課程中以清代郊商總部水仙宮為起點，街底藥材郊商信仰的藥王廟為終點的遊戲為基礎。再透過「神農街的街區遊戲設計」自主專題課程，開發成人文藝術與廟宇文化兩條路線。當天吳郭魚藝術教室的小朋友們就分成這兩個戰隊，透過說故事、提示卡與尋找關卡提示，回答每一關所給予的神農街文化知識，才算闖關成功。此次活動陪著小朋友闖關的家長都給予高度評價，自己也認識了神農街，了解港道位置以及以往船運與房子空間的關係。吳郭魚藝術教室的吳佩蓉主任也認為此次活動極為成功，給了小朋友非常不一樣的體驗與認識在地文化的機會，尤其是走進老屋，與妝佛藝術家西佛國蔡天民師傅、永川大轎王師傅近距離的接觸，更是難能可貴。因此在吳郭魚藝術教室的臉書寫下很貼切本次活動的一句話：「小朋友在遊戲裡認識了很多廟還有水仙宮 也認識在這裡生活的名人，可以說是走在歷史裡學習的一堂課。」

【吳郭魚藝術教室小朋友參與「神農街寫生活動」，與作品於五條港文化會館前合影。】

南臺科大校長盧燈茂表示，本校USR計畫神農街團隊與台南市文化協會合作，用心耕耘文化底蘊，交出漂亮的成績單，才能促成吳郭魚藝術教室來辦神農街寫生活動。歡迎大家六、日到神農街挖寶與體驗，或到「五條港文化會館」臉書預約，看看不一樣的神農街，認識曾經繁盛一世的郊商特殊之港道文化。

【吳郭魚藝術教室的小朋友拜訪妝佛藝術大師西佛國蔡天民師傅，與蔡師傅合影。】

【枸杞人文藝術路線隊闖關成功於五條港文化會館前合影。】

【神農街團隊從說故事到利用提示卡引導學童找到關卡，認識神農街重要的港道文化。】