因應高齡社會來臨，培養青年世代對高齡議題的認識與關懷已成為重要課題。南臺科技大學執行「青銀共創打造在地智慧自在不老力」教育部大學社會責任（USR）計畫，長期深耕臺南市金華、溫陵及鯤鯓等社區，透過青銀共學、健康促進、智慧科技及社區參與等多元行動，積極推動世代共融與在地人才培育。近日，計畫團隊攜手因應高齡社會來臨，培養青年世代對高齡議題的認識與關懷已成為重要課題。南臺科技大學執行「青銀共創打造在地智慧自在不老力」教育部大學社會責任（USR）計畫，長期深耕臺南市金華、溫陵及鯤鯓等社區，透過青銀共學、健康促進、智慧科技及社區參與等多元行動，積極推動世代共融與在地人才培育。近日，計畫團隊攜手臺南市新興國中辦理「小小照服員」青銀共學禪繞畫課程，邀請金華社區長輩走進校園，與國中學生共同參與藝術創作，透過跨世代互動交流，打造溫暖且富有教育意義的學習場域。

【青銀共創・榮耀綻放】 臺南市新興國中鄭雅麗校長（左四）、臺南市南區金華里柯崑城里長（左六）與南臺科大青銀共創 USR 助理團隊，於精心佈置的禪繞畫成果作品布告欄前溫馨合影。

【已線相遇・智慧對話】 新興國中學生與社區長輩在課程中歡喜分享禪繞畫創作作品與設計構想，透過線條與色彩的對話，促進彼此跨世代的交流與情感互動。

大學生化身小小業師：融合社區特色「香草迷宮」紓壓療癒

本次課程結合新興國中特色社團「多元福利社」，由南臺科大 USR 計畫團隊精心規劃，並由培訓的大學生擔任「小小業師」主導教學，帶領國中學生與社區長輩共同參與。透過大學生擔任教學引導者，不僅展現大學人才培育向下扎根的成果，更有效培養大學生的教學表達、活動設計及服務學習量能。

因應金華社區長輩提出增加藝術創作、紓壓療癒及青銀互動課程之需求，計畫團隊特別將社區特色「香草迷宮」融入禪繞畫創作主題。透過重複線條與圖樣的描繪，引導長輩與學子放慢步調、專注創作。學生與長輩從基礎線條開始練習、共同完成作品，在創作與分享過程中培養專注力與創造力，並促進世代交流與情感連結，深化青銀共學、世代共融的理念。

【人才扎根・小小業師】 南臺科大青銀共創 USR 計畫團隊學生擔任「小小業師」，發揮專業帶領社區長輩與新興國中學生進行禪繞畫創作，展現本校人才培育與社會實踐的卓越成果。

【跨代陪伴・自在不老】 南臺科大青銀共創 USR 計畫學生助理與金華社區長輩在青銀共學課程中親切互動。透過貼心的陪伴與日常交流，促進世代共融並攜手留影。

產學與企業 ESG 跨界鏈結：富邦人壽入班防詐騙宣導

除了藝術創作課程外，本次活動亦展現強大的跨界資源整合能力，結合企業社會責任（CSR/ESG）資源，特別邀請富邦人壽團隊入班進行防詐騙宣導。富邦人壽胡志蘭業務經理透過實際案例分享、互動問答及情境模擬，向國中學生與社區長輩詳細介紹常見詐騙手法，包括網路購物詐騙、假投資、假冒親友借款及個資外洩等熱門議題，有效提升學生及長輩對詐騙風險的辨識能力與自我保護意識。

【企業產學・防詐宣導】 課程結合防詐教育宣導，由富邦人壽胡志蘭業務經理入班分享常見詐騙手法及防範觀念，透過企業社會責任與校園、社區串聯，提升長輩與學子的自我保護意識。

串聯學校、社區與企業，共創高齡友善幸福社區

南區金華里柯崑城里長表示，金華里長期支持青銀共學及高齡友善社區發展，並積極鼓勵社區長輩參與各項學習活動，促進世代融合與居民交流。新興國中鄭雅麗校長亦高度肯定青銀共學理念，表示學校十分重視學生品格教育與社會參與能力的培養，透過活動不僅讓學生學習尊重與關懷長者，更能在實際互動中培養同理心與社會責任感，讓關懷與陪伴的價值深植於學生的學習歷程之中。

計畫主持人陳美珠教授強調，面對超高齡社會的挑戰，培育具備高齡關懷能力的人才是重要課題。計畫長期透過青銀共學模式，串聯學校、社區與企業資源，讓學生從服務中學習，從陪伴中成長。

未來南臺科大將持續深化與社區、學校及企業的合作，秉持永續社會責任精神，推動更多元的青銀共學課程與服務行動，實踐「青銀共伴・自在不老力」的核心理念，共同打造高齡友善、世代共融且永續發展的幸福社區。

【世代共融・幸福大合照】 新興國中全體課程師生、金華社區長輩與南臺科大青銀共創 USR 助理團隊共同合影，圓滿記錄「青銀共伴・自在不老力」的永續溫馨畫面。