學術活動
view_list 標    題 單位 類別 點閱 日期
昨日公告
轉知-歡迎報名參加ICANNAPAC-TWNIC Engagement Forum 計網中心 專案計畫 32 2019/2/23
昨日公告
【轉知】文藻外語大學辦理「International Teaching X International Learning 國際移動力X國際溝通力之英語教學工作坊」 語言中心 專案計畫 32 2019/2/23
昨日公告
國立交通大學舉辦「108年校務研究成果分享會」 秘書室企劃組 研討會 17 2019/2/23
昨日公告
敬邀參加108/03/20(三)『107學年度教師多元升等經驗分享觀摩會』 人事室 專案計畫 35 2019/2/23
一般公告
逢甲大學-創新時代的教育:2019創新教育與教學實踐研究論壇」徵稿公告 教學中心 研討會 29 2019/2/22
一般公告
國立交通大學-於108年2月20日至2月27日辦理「跨域學習 共創無限──CTLD-ICT-OCW聯展」 教學中心 研討會 26 2019/2/22
一般公告
國立臺灣藝術大學舉辦「2019美感素養與創新教學學術研討會」。 通識中心 研討會 19 2019/2/22
一般公告
2019結合臺南市善化區地方特色加值 — 沈光文文創娛樂用品競賽 行流系 專案計畫 43 2019/2/22
一般公告
2019 全球健康與永續發展論壇即將開始,請大家踴躍報名參加! 衛生保健組 專案計畫 61 2019/2/21
一般公告
「健康促進管理師、長照管理師」2種認證課程來囉~~ 衛生保健組 研討會 85 2019/2/21
一般公告
【徵件計畫】臺北市政府研究發展考核委員108年度委託研究「臺北市政府運用公民參與強化公共治理之推動策略」1案,自108年2月13日至3月5日止,於政府電子採購網站公開上網徵求研究計畫書,請轉發並鼓勵貴 學研管理組 專案計畫 9 2019/2/21
一般公告
【徵件計畫】行政院農業委員會林務局訂於108年3月7日辦理「地方創生及社會創新行動方案說明會」活動,請踴躍報名參與。 學研管理組 專案計畫 13 2019/2/21
一般公告
【徵件計畫】文化部修正發布「文化部本土語言創作及應用補助作業要點」,並自108年2月20日起受理申請一案,請踴躍提出申請。 學研管理組 專案計畫 10 2019/2/21
一般公告
【徵件計畫】臺南市政府衛生局來文提供「108年菸品販售喬裝測試委辦計畫」案,請踴躍提出申請。 學研管理組 專案計畫 15 2019/2/21
一般公告
108年『中小企業暨加強輔導型即時技術輔導計畫』一律採線上申請即日起至108年3月29日18時截止。 產學行政組 專案計畫 37 2019/2/20
一般公告
108年4月份 金融證照電腦應試場次訊息 (台灣金融研訓院 台南考區) 財金系 國際證照 119 2019/2/20
一般公告
(研習公告)2019研究倫理教育訓練 學研管理組 專案計畫 44 2019/2/20
一般公告
(研習公告)108年研究參與者保護倫理講習會(Ⅲ) 學研管理組 科技部計畫 22 2019/2/20
一般公告
(研習公告)2019學術倫理教育訓練(1) 學研管理組 專案計畫 35 2019/2/20
一般公告
重要提醒 (大專生研究計畫)科技部徵求108年度大專學生研究計畫 學研管理組 科技部計畫 96 2019/2/19
2019/2/22
南臺科技大學跨系團隊 實務應用創意競賽 獲產品創新組佳作 經濟部中小企業處「數位關懷普及計畫」日前於中華民國資訊軟體協會舉辦《我的創新DNA》實務應用創意競賽,賽程激烈。此項競賽從800多件參賽作..
2019/2/21
台灣創意金屬股份有限公司日前舉辦「“牛”轉創意在台灣 金屬文創產品競賽」,大專院校以上在校學生均可組隊參加。此次競賽全國共有57隊參加;入圍決賽為8隊,南臺科大行銷與流通管理系參賽團隊榮獲金、銀、銅等..
2019/2/20
有關2月18日本會以電子郵件轉知海峽兩岸招生服務中心關於國立成功大學與輔仁大學陸生反映教師在課堂上灌輸、宣揚意識形態一事之說明。
2019/2/19
由臺南市政府衛生局主辦、南臺科技大學執行之「107臺南市食品安全衛生管理體系」成果發表會於108年2月19日(星期二)上午舉辦
2019/2/15
南臺科技大學應用英語系師生於日前參加由國立臺灣師範大學、美國GLAD全球學習與測評發展中心所主辦之2018年(第七屆)PVQC專業英日文詞彙與PELC聽力能力大賽全國賽,榮獲專業英文商業管理類教師組冠..
2019/2/14
南臺科技大學執行教育部『文化底蘊的在地創生與傳播-府城vs月津』大學社會責任實踐USR計畫,為推動在地文化所設計的「一剪鍾情」剪紙課程,以台灣特有的「紫斑蝶」作為創意主題,獲得廣大的迴響。
Top↑