南台科技大學通識中心舉辦通識教學研討會

南台科技大學通識教育中心在教學卓越計畫補助之下，舉行通識教育教學研討會，配合97學年度通識教學改革，邀請課程規畫優良的教師作課程案例與教學示範，分三組同時舉行。

此次通識教育教學研討會，人文藝術組的課程案例與教學示範，有四場﹕
第一場〝《古典文學導讀》教材開發及教學示範〞，主講人廖國棟、駱育萱，主持人馬美娟，此教材的開發正在進行中，計畫時程自98年7月1日起至98年10月31日止，教材設計以科技大學的學生為對象，並提教師?導覽手冊?，讓教師化身為導覽員引導學生進入古典文學的美麗花園，研討會中主講人並且作了唐傳奇《鶯鶯傳》、《霍小玉傳》、《杜子春》、《柳毅傳》等示範教學；第二場〝現代文學導讀課程報告〞，主講人馬美娟，主持人駱育萱，此課程示範展現影音資料庫的運用、實地或網路文學館的參訪在文學導讀教學上的成效；第三場〝生命意義與終極關懷〞，主講人王萬清，主持人廖國棟，從生命意義與價值、生命的十大層面、終極關懷的意義、佛教的終極關懷與人生，談到落實生活中的實踐；第四場〝語言與文化〞，主講人陳桂容，主持人王萬清，講述語言與文化之間的關係精彩細膩。

社會科學組的課程案例與教學示範，四場﹕第一場〝台灣與世界〞，主講人葉瓊霞，主持人孫宏仁，這課程為98學年度將要上的新課程，主講人特別由福爾摩沙大發現──從地理、地圖到多樣性物種的章節設計，來展現台灣的主體特色以及台灣與世界的連結，趣味專業的古今地圖、19世紀西方旅行者遊記的運用，再再令人贊賞其課程規畫的能力，並陶醉於主講人的語言魅力之中；第二場〝台灣傳統建築之美〞，主講人孫宏仁，主持人葉瓊霞，這課程已經執行了一個學期，此次示範教學主要談論的是台灣傳統廟宇建築屋脊部分的彩繪裝飾的，以投影片作細部呈現與解說，顯現傳統建築的文化趣味與美學；第三場〝音樂與文化〞，主講人陳姿光，主持人郭俊麟，此為通識選修課程，在課程的設計上選擇學生最熟悉感興趣的台語流行歌曲切入，主題設定為解嚴後台語流行歌曲的題材與風格，以歷史順序呈現解嚴前解嚴後的的社會文化、歌曲題材與風格，並作深入淺出的樂理說明，會場上音樂聲迴盪＜望春風＞＜相思海＞＜港都夜雨＞＜苦海女神龍＞＜愛情的限時批＞＜民主阿草＞＜鼓聲若響＞＜我是神經病＞＜練武功＞，彷彿由時光隧道的那端樂者一個個走了過來；第四場〝國際關係與全球議題〞，主講人郭俊麟，主持人陳姿光，此課程為教育部補助之優質通識課程，主講人作教學方式的分享，示範以問題導向的學習方式把學生自然的引入課程內容，以及善用地球儀的教學效果，每次的上課除作國際新聞報導、課程重點說明之外，接著進行學生的分組討論這很耗費心神與時間，也會讓預定的課程進度沒辦法講完，不過學生學習應著重思考而不是由老師不斷的作知識填入，在實際操作過後的仍然認為這種以問題導向的學習方式確實不錯，學生的反應也不錯，認為整學期課程中讓他們印象最深刻的是分組討論、影片、新聞議題。

自然科學組的課程案例與教學示範有三場﹕第一場〝科學思維與方法〞，主講人黃永裕，主持人李國陽，此課程以賞析的方式，透過範例的解說來介紹基本的思維方式與正確的表達技巧，引導學生體會邏輯思維與數學的實用性；第二場〝生物多樣性與保育〞，主講人李國陽，主持人陳春涼，課程中談到生物多樣性所具有的價值，及其相關的生命科學、生物學、生態學等，並論及環境保育與永續發展的問題；第三場〝環境保護與污染防治〞，主講人陳春涼，主持人李國陽，課程由環境的介紹、污染物與污染源，談到污染對人體的影響、環境污染的防治，以及環境保護。

透過通識教育教學研討會落實課程改革，與會全體通識中心教師皆感受益良多，這次的研討會最後在熱鬧愉悅的討論聲中結束。