南台科技大學舉辦
「2009國民中小學教師生命教育學術研討會」

南台科技大學於11月13日假S703舉辦「2009國民中小學教師生命教育學術研討會」，共有國民中小學教師約八十餘人參加。會中邀請佛教界素有聲望的釋慧開法師和高雄師大的丘愛鈴教授到校演講，並有國內多位熱心參與生命教育的學者和研究人員發表論文，場面熱烈 。

這次研討會由南台科大校長戴謙主持，在會中勉勵本校師資培育中心同仁，肯定師培中心在少子化的浪潮之下，仍能堅持辦學品質與理想，並感謝教育部對這次研討會的補助和支持。

釋慧開法師以如何面對壓力憂鬱及挫折為題，發表專題演講，並對國內教育提出批評。他認為教育並不是在「許一個沒有壓力而永遠幸福快樂的未來」，教育的功能是在開發學生的潛能，培養學生的實力， 與增進學生的抗壓力。以減少學生壓力為前提的教改，本質上是錯誤的。人需要的不是不緊張， 而是為了某一個值得努力的生命目標而奮鬥。

丘愛鈴教授則提供對國中小學生命教育課程的設計與實踐的看法，她提倡發展生命教育統整課程的概念和方式，並介紹將生命教育融入各科教學的技巧。

慧開法師並在會中提到印度 菲律賓等國，物質文明雖然落後，貧窮人口也很多，但是卻很少聽說有憂鬱症患者或自殺事件。這很值得作為我們追求科技文明的一個反思。

會中亦有學者以「集體創傷與生命教育 --八八水災的提醒與反思」為題發表論文，探討生命的掙扎，不願往生者白白犧牲的心理，面對集體創傷可以做甚麼，以及怎麼教學生做一個好的志工等等問題。
或許正如慧開法師所說的：「生命的意義在於不斷地深入地探索生命的意義。」在經歷過壓力、憂患、挫折、不幸與抗壓重建之後，我們仍須心懷感恩，感激那些將我們的生命粹煉得更為剛強堅實的人事物，而這正是生命的奧秘所在。