南臺科技大學圖書館於日前舉辦「小小圖書館員」活動,讓閱讀向下扎根,從小培養閱讀的好習慣。活動由該校圖書館、幼保系及附設幼兒園合作舉辦,藉由闖關遊戲方式,協助圖書館讀者辦理借、還書與尋找圖書,從中培養閱讀興趣。幼保系學生在「小小圖書館員」闖關遊戲進行之前表演一齣舞台劇,讓幼兒園學童從舞台劇中了解圖書館員的日常工作內容。
【「小小圖書館員」活動由圖書館、幼保系及附設幼兒園合作舉辦,邀請副校長賴明材與校內師生、南臺附幼、何嘉仁美語幼兒園的小朋友大合影。】
洪蘭教授說『閱讀是習慣不是本能,須從小培養』。閱讀是生活與學習的基礎,幼兒不僅需要父母的陪伴,更需要父母和孩子一起閱讀圖書,讓幼兒閱讀學習動起來,藉由「小小圖書館員」闖關遊戲活動設計,引領學童從遊戲中認識圖書館,愛上圖書館,讓學童更早接觸閱讀的世界,以提升學童對閱讀的興趣及喜好,豐富閱讀人生,同時凸顯本校圖書館特色服務。
【「小小圖書館員」專注的幫讀者辦理借書。】
讓幼兒園學童穿上可愛的圖書館工作圍裙,協助圖書館讀者辦理借書、還書與尋找圖書,扮演一日館員的「小小圖書館員」活動,這樣藉由遊戲闖關探索的體驗課程,對幼兒園學童來說是一種職場初體驗,從小培養學童喜歡與探索不同領域的學習歷程與經驗,無形當中促成學童探索自身的興趣。
【「小小圖書館員」藉由闖關遊戲方式,協助圖書館讀者辦理還書。】
南臺科技大學賴明材副校長表示,此活動讓學童化身為圖書館小尖兵,透過實際執行了解圖書館的借書、還書作業、圖書分類、圖書整理,期望藉由「小小圖書館員」初體驗,讓學童認識圖書館專業領域與工作流程,進而願意愛惜書本培養閱讀習慣,並主動遵守圖書館禮儀與體驗服務人群的感動。此活動應用圖書館資源推廣閱讀向下扎根,增進親子共學與互動,無形中也增添本校幼兒園特色。
【「小小圖書館員」藉由闖關遊戲方式,認識圖書館員的工作。】
【何嘉仁美語幼兒園的小朋友也來參加圖書館闖關活動,藉此認識圖書館資源。】
【南臺科大幼保系同學用戲劇的方式教導幼兒園小朋友如何擔任一日「小小圖書館員」。】
【南臺科大幼保系同學設計有趣並富知識性關卡,帶領幼兒園小朋友們學習。】
【南臺科大學術副校長賴明材致詞。】