南台科大諮商輔導組舉辦「憂鬱個案研討會」

南台科技大學學務處諮商輔導組於9月29日上午9：30至下午16：30，在南台科技大學S棟706室舉辦教育部99年度「憂鬱個案研討會」。此研討會特別聘請精神分析專家白美正博士以個案研討的方式，探討如何運用諮商專業有效協助具有憂鬱情緒的學生，達到降低自我傷害的發生。共來自南區大專校院及台南縣市國民中小學、南區高中職學校諮商輔導業務相關人員94人與會。

南台科技大學校長戴謙開幕致詞時表示，該校對於憂鬱情緒學生與學生輔導工作相當重視，透過第一線導師與諮商輔導組心理師密切合作，主動發掘高關懷學生，俾利早期發現，早期介入，減少憂鬱自傷或嚴重惡化之可能性。會中校長也肯定諮商輔導團隊的用心，並感謝教育部對這次研討會的補助和支持。

近年來憂鬱症已被世界衛生組織列為三大疾病之ㄧ，但根據2002年衛生署國民健康局訪問全台兩萬多名樣本所作的調查發現憂鬱人口比例估計約百萬人口，但是就診率卻偏低，這無疑是一項警訊。因此，如何針對已有憂鬱情緒學生進行立即性的處理方案，不僅是校園心理衛生三級預防的重點，亦是本次研討會的研討主軸。

白美正博士在研討會上教導大家暸解憂鬱行為背後的心理因素與特質，並鼓勵治療師與個案維持清楚的心理治療架構，白博士特別強調，這樣做的目的可以讓心理治療有清楚的專業界線外，亦是晤談的重要素材。個案研討中白博士提到在進行治療之前，如何能讓個案知道自己在治療過程中有須承擔責任的重要性。白博士也提到，對個案而言要進入治療關係是會帶著許多害怕與恐懼的情緒，治療師如何協助個案克服害怕、恐懼的情緒是進入治療的第一個關鍵。

白美正博士同時指出，許多治療者有治療得取向與學派，她鼓勵治療者在臨床實務上，當遇到病人的狀況無法處理時，無須太堅守某一學派的原則，應該以考量能夠協助個案的方式，運用「詮釋」技巧處理個案在治療裡出現的抗拒現象，不失為好方法之ㄧ。白博士精闢的見解獲得許多輔導人員熱烈的迴響，為研討會劃下圓滿句點。