南臺科技大學「提升偏鄉弱勢地區學童課業及科技素養」USR Hub種子計畫，日前至師資培育中心服務學習課程辦理「藍芽動物頭套科技教案」工作坊，帶領師培同學實作教案，為暑假即將辦理的史懷哲夏令營注入「自造魂」。

【南臺科大自造教育社與師培服務學習課程師資生完成藍芽動物頭套後大合影。】

此計畫由南臺科大創新產品設計系王文雄副教授、劉大琦助理教授、許瑞鋒老師與「自造教育社」學生共同推動，去年前往台東、雲林等地舉辦三場科技營隊，引領近200位學童及教師一起體驗摺紙藝術與電子電路結合的樂趣，獲得廣大的迴響，今年學生們於2021年研發「藍芽動物頭套科技教案」，係摺紙工藝結合藍芽喇叭，可愛的動物造型外觀十分討喜，經由後臺程式控制，戴上頭套可以從中聽見動物不同的叫聲，其創意發想來自電影《總舖師》，女主角年幼時總喜歡拿紙箱套在頭上，徜徉在天馬行空的幻想世界，係為自造教育社同學們想營造的氛圍，希望孩童也能自己動動手，創造一方「聲」歷其境的幻想天地。

【南臺科技大學師資培育中心王佳琪老師向師資生介紹自造教育社之情形。】

「史懷哲計畫」全稱為「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」，是教育部為鼓勵師資生實踐史懷哲關懷弱勢、專業服務之精神而推動，此計畫係南臺科大師培中心王佳琪老師與來自應用日語系、視覺傳達設計系、創新產品設計系、國際企業系、休閒事業管理研究所、人文社會學院教育經營碩士班等同學於「自造教育社」學生的協助下完成藍芽動物頭套，並反思實作經驗深化教案內涵，進一步融入如美術、幾何、表演之素養與領域知識。

【南臺科大自造教育社學生講解藍芽動物頭套製作流程之情形。】

南臺科技大學校長盧燈茂表示，南臺科大自造教育社USR團隊與史懷哲師培團隊皆以翻轉弱勢教育為核心目標，期待透過此次跨團隊、跨領域的專業實踐，發揮更大程度的正向影響力，為社會貢獻心力，落實大學社會責任，今年暑假自造教育社團隊將前往澎湖中小學推廣「看見家鄉數位相機教案」，讓孩童藉由自製的數位相機記錄家鄉之美，史懷哲師培團隊也將在臺南的石門國小舉辦「多元探索石驗室」夏令營，課程內容涵蓋語言、藝術、科技、數學、健康等領域，將帶領師生一同探索多元學習的樂趣，創造難忘的暑期記憶。

【南臺科大師培服務學習課程師資生聚精會神製作藍芽動物頭套之情形。】

【南臺科大自造教育社學生協助師資生製作藍芽動物頭套。】