南臺科技大學社會責任暨環境永續中心日前舉辦「南臺人佇遮」USR × SDGs學生社群博覽會，吸引逾500位教職員生駐足體驗。博覽會由5個USR學生團隊自主策劃執行，將實踐成果融入互動遊戲與體驗活動，分享團隊社會實踐方案，鼓勵更多南臺人加入USR行列，促進教職員生對USR的了解與參與。校長與教務長、學務長及各級主管共14人到場為學生加油打氣，提升參與學生的熱情。

【南臺科大113學年度｛南臺人佇遮｝USR × SDGs學生社群博覽會，周德光代理校長(2排左7 )、余兆棠教務長(2排左8 )、鄭淑真學務長(2排左6 )及各級長官和參與學生大合照。】

本屆博覽會活動精彩，學生們展示了五大社群的創新項目。「文創與教育宣導」社群通過「轉轉認識五條港」互動遊戲介紹五條港文化；「青銀班底X高齡囝仔」社群通過黑盤互動遊戲，讓參與者體驗高齡者的不便；「鯉魚公西港樂潮」社群展示西港音樂劇演示影片，加深學生對西港文化的理解；「點亮左鎮相放伴」社群以「沙包丟丟樂」教具箱介紹左鎮特產；「風狂實驗室」社群展示風機與發電設備，加深學生對綠能的認知。

【「文創與教育宣導」學生社群（文化底蘊的在地創生與傳播－府城vs月津計畫）透過「轉轉認識五條港」互動遊戲介紹五條港文化。】

大學社會責任計劃（USR）的宗旨是透過大學的教育、研究和資源，積極回饋社會，並推動可持續發展目標（SDGs）。近年來，南臺科大USR計畫積極對接108課綱，將SDGs議題融入文創、教案和教具的發想，應用大學專業知能解決地方需求，致力於創新教學需求的素養導向。各USR計畫團隊透過與國中小課程教學的協作，共創在地文化校本課程與教具教案，辦理跨領域師資培力工作坊，舉辦在地關懷與素養導向的暑期營隊等，將大學的專業知識、技術與資源分享到各教育階段，促進創新知識的運用與擴散，推動地方成長。

【「青銀班底X高齡囝仔」學生社群（青銀共創打造在地智慧自在不老力計畫）透過黑盤互動遊戲讓參與的同學體驗高齡者反應力及觀察力下降的不便。】

代理校長周德光表示，博覽會展現了學生活動設計的巧思、對在地議題的熱忱及實踐中累積的自信。南臺科大將在教育部第四期USR計畫中，持續擴大專業實踐力，期待在綠能、文化創生、健康促進與永續環境等議題上發揮更大成效，成為在地智庫並培育具有影響力的人才，邁出大學社會責任實踐之路。

【「鯉魚公西港樂潮」學生社群（跨樂尬陣：南流西起共融藝起來計畫）協助參與學生感受欣賞無字幕的音樂劇，需要專注投入的過程，並認識西港在地文化。】

【「點亮左鎮相放伴」學生社群（點亮左鎮相放伴—創意生活加值計畫）以「沙包丟丟樂」互動遊戲，引導參與學生認識左鎮當地特產的特色。】

【「風狂實驗室」學生社群（藏碳蘊漁：古都土城仔綠電創能與智動養殖之跨界整合永續淨零發展計畫）向參與者介紹3D列印發電風機風扇。】