南臺科技大學「左曜山生－創意生活加值2.0」USR計畫透過學校課程與在地議題連結，看見在地需求，為文化、產業和品牌的發展注入新的活力。視覺傳達設計系賴孟玲老師在113學年度「文創品牌與設計實務」課程帶領同學進入臺南左鎮公舘社區，以及佳里的北頭洋發展協會，分別為兩個社區設計產品禮盒以及品牌logo，更在課程結束後持續與社區討論出合作的模式，於日前(2/21)舉辦授權簽約儀式，讓公舘及北頭洋社區的品牌設計正式亮相。

【南臺科大、公舘社區、北頭洋發展協會品牌設計之簽約合照。】

公舘社區自102年開始，將植物發展成聚落的文化產業，將粉薯(葛鬱金)洗成粉外，做成葛鬱金麵、葛鬱輕青霜與面膜，亦有用葛鬱金粉做雪花糬的DIY，更推展有關葛鬱金的風味餐食料理，學生將社區原有的產品設計再次進行規劃設計，將葛鬱金系列產品設計伴手禮盒，融合地方西拉雅文化、生活情景以及地方特產，設計獨一無二的「堊地豐藏」伴手禮盒。

【公舘包裝設計形象照。】

【公舘包裝設計形象照。】

北頭洋發展協會是西拉雅族的聚落之一，發展西拉雅文化多年累積許多文化資本，周邊更有文化園區、荷蘭井及望高寮等觀光場域，北頭洋協會藉由計畫的輔助復振西拉雅文化，開發特色餐食May、莿仔雞湯，學生亦透過認識地方將文化融入設計，打造全新的提袋視覺。

【北頭洋提袋設計形象照。】

課程帶領學習文創品牌規劃概念、價值以至於整體規劃設計，並透過設計、分析與實務操作，了解完整的品牌規劃過程。結合臺南市政府原住民族委員會「113年重建kuva活絡聚落計畫」，計畫主持人段洪坤老師表示，計畫首次透過計畫媒合學校資源輔導部落進行品牌設計，學生設計完整度及文化情感都呈現得不錯，為之後的合作打下強心針，成為好的開端和範本。

【學生文創品牌與設計實務期末報告。】

【學生文創品牌與設計實務期末報告。】

【2月21日(五)三組簽約之品牌包裝展示。】

計畫主持人賴孟玲表示，此次重建KUVA計畫在中擔任協調的角色，不僅減輕在溝通上的困難，也間接地加速作品完成的速度，才能讓成果更為完整，學生在課堂中培養與業主溝通的能力，學習如何理解並回應業主的需求，促進了學校與社區的互動與合作，同時也加強了學生對於設計實務的理解和應用能力。社區對學生的設計給予肯定並加以採用，這不僅是對學生個人能力的認可，更是肯定了課程的設計作品具有實際的應用價值，對於解決社區的需求起到了實質性的作用。

【南臺科大、公舘社區、北頭洋發展協會品牌設計之簽約儀式。】

「文創品牌與設計實務」USR課程體現了大學社會責任的核心精神，豐富了學生的學習與實踐經驗，同時為當地社區和產業帶來了改變和影響，為地方文化、產業和品牌的發展注入了新的活力。