南臺科技大學機械系聯合本校通識中心與研產處職創組，執行教育部青年發展署之114年大專院校推動職涯輔導補助計畫「機械人生的情緒課」。於6月9日至13日在本校人文藝術中心舉辦期末聯合海報競賽暨成果展，邀請全校師生們參觀並進行人氣票選，並於6月13日盛大舉行頒獎典禮。

【南臺科大執行教育部青年發展署之114年大專院校推動職涯輔導補助計畫「機械人生的情緒課」 大合影。】

活動邀請到日月光集團產品特性分析暨前瞻技術開發處技術副理陳瑭原博士、興中行關係企業業務副理蔡詠淞先生、國立成功大學電機工程系張凌昇教授，資策會 AI 輔導計畫專案輔導員盧立鴻先生，搭配本校雙語推動中心楊晴絨副教授、通識教育中心蔡蕙如主任，以及機械系陳冠仁助理教授等共七名成員組成評審委員，給予學生現場指導與勉勵。

【南臺科大研發長郭聰源教授於活動中致詞。】

該計畫共有六班學生參與，課程帶領學生認識情緒、培養同理心，並引導學生思考未來職涯發展與AI的整合。其中大一「中文閱讀與表達」課程之競賽主題為「我們來自2035」，大三「工程倫理與社會」課程之競賽主題則是「同理心搭起職場工安的橋」。計畫由南臺科大機械系長期投入教育創新的許藝菊教授與通識中心林麗美講師跨領域合作，以未來角色扮演、同理心與職場倫理為切入點，期許學生成為更具倫理素養的專業職人。

【計畫主持人許藝菊教授介紹「機械人生的情緒課」計畫理念。】

【計畫共同主持人林麗美講師介紹學生海報設計理念。】

南臺科大研發長郭聰源教授，於開幕時感謝計畫主持人許藝菊教授用心推動此次成果展暨競賽活動，並回顧過去執行IEET初期推動職場倫理的課程，至今已深化到跨領域合作，機械系與通識教育分別從專業與人文角度切入主題，使得課程更完整。因為該門課，新工程與其他跨域合作的計畫才得以發酵。其次，近期AI崛起、淨零碳排、以及核能再起等重要議題，更突顯工程倫理與社會的重要性，AI科技的倫理挑戰、AI生成的著作權等，都將重新定義工程倫理；ESG的理念、低碳與數位雙軸轉型，更是我們未來工程教育的核心。

【南臺科大學生於展場進行海報內容講解並錄製影片之情形。】

學生於活動後回饋參賽心得同學表示，海報上有一句反思結語讓我很有感觸，就是請不要等到有人受傷，再重視我們的安全。反思生活與職場中，應隨時防範潛在風險；亦有學生表示，參與活動讓他們認識更多專業領域的職涯發展，並體會到團隊合作的重要性。

【南臺科大執行教育部青年發展署之114年大專院校推動職涯輔導補助計畫「機械人生的情緒課」之海報展展出情形。】

計畫主持人許藝菊老師表示，學生能透過是次競賽展覽同理工安事件，體會到職安的重要性，且讓學生認知AI對未來職涯發展扮演著關鍵的角色，學生作品展示了他們的學習成果，深信課程定能為學生未來職涯規劃有重大益處，並為此次期末展能圓滿完成感到欣慰。